为了深入了解“双减”提质工作的落实情况，加强学校常规管理，进一步提升我市教育教学质量，扎实推进“品质教育? 学在南宁”新时代教育高质量发展系统工程，3月11日至3月18日，南宁市教育局组织开展2025年春季学期南宁市初中学校教育教学视导调研活动。南宁市教育科学研究所组织专家团队，深入南宁市第四中学（民主校区）、南宁市外国语学校、南宁沛鸿民族中学（同乐校区）、南宁市第二十四中学、南宁市第二十八中学、南宁市翠竹实验学校、南宁市龙堤路初级中学、南宁市邕宁民族中学等学校开展视导调研活动，全市7000余名教师参与。
本次视导调研采取“听、看、评、导”四位一体工作模式：学科教研员深入课堂听课观察课堂教学实效；组织学科座谈交流会，围绕课程实施、作业设计、中考备考等专题展开研讨；建立“示范课展示-集体评课-专家诊断”的教研机制，促进教学经验共享。各校在调研中展示了特色实践成果，如分层作业管理体系、体质健康监测方案等，为政策落地提供了可借鉴范例。
市教育局领导在调研反馈中强调，各校要把握三个着力点：一是坚持育人本位，将学生全面发展作为教育教学的核心目标；二是加强师资建设，通过校本研修、结对帮扶等途径提升教师专业素养；三是创新教研机制，构建市域教研共同体，加强中考命题研究与跨学科教学实践指导。
本次视导调研为全市初中学校落实“双减”政策、优化中考备考提供了系统性指导。各校将以此次调研为契机，持续深化课堂教学改革，聚焦核心素养培育，通过靶向施策、分层指导提升育人实效。市教育局将建立常态化视导机制，推动调研成果转化为教育教学提质动能，助力构建“轻负高质”发展新样态，共同绘就南宁教育高质量发展的奋进图景！
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